精选优质文档-倾情为你奉上附件2: 小学数学课外作业设计作品 作者学片学校年级作业对应的单元、页数第四单元、40页作业主题小数的大小比较课外作业设计作业设计意 图分 析(1)作业数量:大题有2题;小题有5题。(2)学生完成作业的时间大约10分钟。(3)对应课堂的学习内容分析及学生学习基础分析。 本节课是学生在课前已经进行预习并且完成相应的预习题卡上的作业的基础上进行的。在学生的汇报交流中,老师通过讲解错题,进而整理、归纳出小数比较大小的方法。(4)作业题目的选择及设计。知识点1、 填一填。(1)比较两个小数的大小,先比较它们的( ),( )部分大的那个数( );整数部分相同的,再比较( )。设计意图:回顾小数的大小比较方法。(2)比较0.6667和0.7的 大小。 ( )设计意图: 让学生明白小数大小的比较不是比较数位的多少。当整数部分相同,则从小数部分的最高位开始比较
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