精选优质文档-倾情为你奉上师带徒工作总结为了提高学校的教育教学水平，加快新教师专业成长，让新教师更快地熟悉教学业务，更好的适应复杂而多变的教学实践，在本校举办的“师带徒”活动中，我签定了为期一年的“师带徒”协议，承担了带两个徒弟的任务。学校制定了师徒职责及考核管理办法，使我倍感责任重大，领导、学校对我的信任，使我不得不沉下心来，细细揣摩，静静思考，探索带徒弟的行之有效方法与思路，为学校贡献一份余热。下面就我的工作总结如下：（与大家分享）1、 制定目标，循序渐进，修炼教学基本功新上讲台的教师，在教学各方面都有待提高，教学基本功是教师从事教学工作所必须具备的技能和技巧，是教师完成教学工作的必要条件，如果教师不具备这些条件，教学工作将无法完成或受到严重影响。因此，首先让她们明确教学基本功有哪些（包括书写、课堂语言组织、解读教材、教学方法应用、教学设计、教学组织、教具、多媒体的操作使用、听课、评课等），让她们在备课、上课时就根据自己的实际情况，制定每月的修炼方向并有意的学习研究、练习，我听完课后进行指导评价，并针对教学基本功的修炼给她们提了几点建议：（1） 教学基本
