精选优质文档-倾情为你奉上课题：常见的数量关系教材：苏教版四年级数学下册第三单元三位数乘两位数之第二课时常见的数量关系教学目标：1.理解并掌握“单价数量=总价、速度时间=路程”这两种数量关系，并能运用数量关系解决实际问题。2.初步培养学生运用数学术语的能力，发展学生分析、比较、归纳、抽象、概括的能力。3.感受数学知识与生活的密切联系，在解决问题的过程中感受三位数乘两位数笔算方法的应用价值。教学重点：理解并掌握单价、数量和总价及速度、时间和路程之间的关系。教学难点：运用数学术语概括、表达数量关系，并能在解决问题的过程中加以应用。教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入师：同学们逛过超市吗？生：逛过。师：超市里面，我们经常会看到商品上的标签，上面写着：元/斤、元/盒等字样，同学们有印象吗？生：有印象，我们都见到过。师：这些标签上写的是什么意思呢？收银员是根据什么很快算出你买东西应该付多少钱，这就是我们今天要学习的内容。（板书课题）二、探讨新知（一）教学单价、数量和总价的关系。1.师：同学
