精选优质文档-倾情为你奉上怎样做好考试质量分析骨干教师专题讲座 曹志一、考试质量分析的概念（是什么）教学质量分析，有广义与狭义之分。广义的教学质量分析，是就全校、或某一区域的教学从宏观上进行分析，包括备教批辅考评（六认真）；狭义的质量分析，是就某一次考试进行分析。今天我所要讲的是狭义的质量分析，即考试质量分析。考试质量分析也叫做教学质量分析，通常简称为质量分析，是一种大型正规性考试或检测结束后，对教学质量进行的客观分析，并对今后教学工作提出指导或建议性意见。考试质量分析，是教学的一项基本常规，也是学校质量保障体系的重要环节。传统的考试质量分析，多数是以文字为主，这种以文字为主的“分析”叫“定性分析”，其不足是对教学中的得失程度没有精确的表述，只能给人予一种大概的印象。近年来，这一现象已得到有效的纠正。一份完整的教学质量分析，应该具有文字的质量分析，又必须有相应的数据分析（定量分析）。考试质量分析大概可分为两大部份：命题分析与作答分析。通常情况下，教师多数只作了后半部份的分析，这不利于全面了解学生在各学段对相应的知识水平和能力适应的程
