我们的眼睛教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我们的眼睛教学设计前期准备 第一课时一、活动背景 眼睛是人体最精密、最灵敏的感觉器官。平日里,我们除了睡觉以外,走路、吃饭 都要用到眼睛,眼睛对人类来说非常重要,近几年来,学生的近视率在不断的攀升,这次活动试图以眼睛为例,引导学生走进眼睛的世界,了解眼睛的结构、功能等,从而感受到保护眼睛的重要性。培养儿童对综合实践活动的兴趣,挖掘他们的潜能,活跃他们的思维,提高他们的实践操作能力。二、活动目标1、通过了解眼睛的有关知识,激发学生的学习兴趣和探究的欲望,增强学生爱护眼睛的意识。2、引导学生独立思维,使学生在实践中动手、动脑,能自己操作并发现问题、解决问题。3、面向全体学生,让每个学生都愿意参与到其中,尽量发展每个学生的创造性思维,培养他们的竞争意识与合作意识。三、活动时间 本次活动时间共分为五个阶段:一、前期准备,1课时;二、调查研究1课时;三、汇报交流,1课时;四、宣传展示,1课时。五、活动评价,1课时。四、活动实施(一)导入新知 教师以游戏的形式导入,与学生互动,激发学生对本课

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