精选优质文档-倾情为你奉上第 一 课教学内容我们的生长发育教学目标科学知识： 1. 通过对数据的比较分析，了解青少年的身体发育特点以及青春期的主要身心发展特点，了解人的一生生长的大致过程。2. 通过对比认识生物的许多特性是遗传的，并了解遗传和变异是生物的特性之一。3. 培养学生利用简单表格、图形、统计等方法整理、分析数据的能力。过程与方法： 通过对数据的比较分析，了解青少年的身体发育特点以及青春期的主要身心发展特点，了解人的一生生长的大致过程。情感态度价值观：认识生物的特性，珍爱自己。教学重点了解人的一生生长的大致过程教学难点了解遗传和变异教学准备1. 学生准备：学生在三、四、五年级制作的“身体生长记录卡”。学生以及父母的照片。 2. 皮尺、体重秤等测量工具。 3. 有关遗传和变异的资料。教学过程个性化修订专心-专注-专业【教学过程】一、导入新课 同学们读六年级了，还记得去年这个时候，我们测量了自己的身高、体重等项目，并对一年后我们在身高、体重方面
