精选优质文档-倾情为你奉上俭素为美“德育”教学设计之一教学目标认知：1知道生活节俭，朴素是一种美德。2懂得在生活中讲究享受、和别人比吃穿是好虚荣的表现。情感：以生活节俭、不比吃穿为荣，以浪费、讲究享受为耻行为：生活上注意节俭，不贪图享受，不和别人比吃穿。教学重点：使学生懂得“生活节俭不贪图享受是一种美德。”教学难点：引导学生养成生活节俭、不贪图享受的好习惯。教学过程：活动一同学们，我们生活中会遇到很多的问题，如果你遇到下面这样的问题你该怎么做呢？选择：当你看到别人的东西（用具、玩具）比你的东西好的时候，你怎么想？A特想要B很羡慕C想要，但听从父母的意见学生回答并统计A、B或C所占的比例。师问：是的，同学们都有一些羡慕或想要的心理。这是可以理解的，但是不是一看到别人的东西比自己好时就应该要呢？为什么？学生回答。师问：同学们说得很对，要勤俭节约，不要和别人比吃穿，讲排场、图享受，这也是我们中华民族的传统美德。下面我们一起来读读“傻子”雷锋的故事吧。雷
