精选优质文档-倾情为你奉上幼儿文学作品的学习心得文学作品学习是通过欣赏文学作品来学习语言的一种语言类型，其目的在于向幼儿展示成熟、优秀的语言，扩展幼儿的词汇量，培养幼儿善于倾听的，鼓励幼儿创造性地运用语言，并培养幼儿的审美和想象力。 在活动中，我有几点零碎的： 首先，运用现代化电教手段，特别是发挥多媒体特有的构图美、色彩美、音乐美等创设准确、具体、生动、直观的视听形象和引人人胜的优美意境，让幼儿情不自禁地投入，在感知理解作品的同时到作品的美，产生浓厚的学习。其次，渗透于幼儿一日之中，如为幼儿睡前创设艺术陶冶的情境，让幼儿听着舒缓、优美的配乐作品入眠，在轻松自由状态下感知、体验、想象作品，萌发喜爱文学作品的情感。 再次，设计的提问应该激起幼儿学习的兴趣，使幼儿带着欣赏，进入良好的思维状态。比如在老鼠娶新娘中，教师以问题“老鼠村长不是说老鼠很弱小吗？他为什么现在决定把嫁给阿朗了?”引起幼儿的积极思维、讨论、互动。由于幼儿受自身的经验、语言水平、理解问题的程度等方面的影响，他们的不一，而教师此刻应具有耐心，善于捕捉幼儿的火花，力求使幼儿主动地、正
