精选优质文档-倾情为你奉上 1、我的妈妈 授课人:陈锦秀 日期:9月22日 年级:四年级教学目标:1、掌握一人一事的写作方法2、会用具体事例说明特点1、 出示习做题目 师:同学们,这次在作文要求写“我熟悉的一个人”,我们就写“我的妈妈”吧,怎么样,好些吗?你们议论一下吧。 师:有些同学好像犯难了。“写什么呀”同学们是否存在着“不知道改写谁”和“写她什么事”两个难点。2、 学习范文写法 1、指名读我的妈妈 思考:这篇文章的作者是谁? 文章里主要写了什么事?(妈妈对小作者很严厉:很早被叫起来,抗议无效,作业写得不好还要重新写.)2. 同学们你们觉得这些事是真的还是小作者瞎编的呢?你觉得她讲得是他妈妈的事还是别人妈妈的事呀?(这么小的事,肯定是曾经发生在她身上的啦,这有什么好编的)3. 对呀,如果小作者不从真事入手,写的是别的同学的妈妈和别人的事,你觉得有意思吗?二、确定习作对象1. 同学们“我的妈妈”这个作文题,有
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