教师个人专业发展三年规划书(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上教师个人专业发展三年规划书（2015-2016年度）一、个人基本概况姓名性别出生年月现聘职称任教科目学历本科班主任年限 个人自我分析及专业发展思路 二 、自身状况分析1、个人自我分析：(1)、热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研(2)、现有的课堂教学实践经验，能够胜任各年级的生物教学工作，能配合学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。(3)、能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。(4)、能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。三、自身专业化发展目标：1、整体性目标：树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教