教师优秀教案评分标准(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教师优秀教案评分标准教案内容授课教师一级指标二级指标权 重A等B等C等规范性1、教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。60%5432、目标制定的依据（学情分析、教材分析）。3213、教学策略：教学方法及教学媒体的运用。5434、教学过程：教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策。3025205、教学重点、难点。5436、板书设计合理，授课时间安排科学。3217、作业适宜，并提出质量的要求。3218、课后小结思得、思失、思改。3219、教案书写整洁、条理清楚，教案完整、保存完好，无破损、缺页、卷角污染等。321科学性1、教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生的实际。15%8652、教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又