我们学会了合作教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我们学会了合作教学设计 滑县城关镇育红小学 陈老师教材分析我们学会了合作是四年级品德与社会下册第二个单元“讲诚信,多合作”中的第五课,本课的脉络或重点在于通过社会生活事例以及实践活动,让学生初步具有合作的意识和能力,学会与人合作,懂得一些合作的技巧。合作意识作为一种重要的集体主义精神,是小学生初步形成的公民道德系统在集体生活中实际应用的升华,但现在大多数学生对合作的重要性认识不够,缺乏对合作方法的了解,与人合作能力比较薄弱,因此,对学生进行合作意识的培养是非常有必要的。课前准备:1.多媒体课件 2.工具绳教学目标: 知识与技能:初步认识合作的重要性,学会与人合作,懂得一些合作的技巧和方法;过程与方法:通过讨论交流、游戏、体验等活动学会与人合作; 情感态度与价值观:愿意与人合作,感受成功合作的快乐。教学重点:让学生知道明确分工在合作中的重要性,并让他们懂得一些合作的方法和技巧。教学难点:让学生在活动中学会与人成功的合作。 教学时间:1课时教学过程:

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