新人教版四年级数学下册第六单元《小数的加法和减法》教学设计(共6课时)(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第六单元：小数的加法和减法 第1课时 （共6课时）教学内容人教版数学四年级下册第71、72页位数相同的小数加减法。教学目标1、经历探索位数相同小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法的计算方法。3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。教学重点掌握小数加、减法的计算方法。教学难点理解小数点对齐的道理。教学准备 多媒体课件。教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学过程（一）复习导入1、笔算下面各题。42574305 = 8350737 = 结合上面两道算式，复习整数加、减法的计算法则？师：计算整数的加减法要注意什么？师：前一段时间我们学习了小数，现在来复习跟小数有关的内容。2、填空。在小数中，小数点左边