新时期提高教师情商的有效途径(共21页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7747870 上传时间:2021-11-13 格式:DOC 页数:22 大小:56.50KB
下载 相关 举报
新时期提高教师情商的有效途径(共21页).doc_第1页
第1页 / 共22页
新时期提高教师情商的有效途径(共21页).doc_第2页
第2页 / 共22页
新时期提高教师情商的有效途径(共21页).doc_第3页
第3页 / 共22页
新时期提高教师情商的有效途径(共21页).doc_第4页
第4页 / 共22页
新时期提高教师情商的有效途径(共21页).doc_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上新时期提高教师情商的有效途径 温家宝同志在主持召开的教育工作座谈会上强调:“提高教育质量必须依靠教师。中国需要建设一支规模宏大、素质优良的教师队伍,造就一大批教育家。国家要进一步加大对师范教育的支持力度,吸引全社会最优秀的人来当老师。没有爱就没有教育。我们需要更多一辈子献身教育、学为人师、行为世范、让学生永久铭记的教师”。它昭示着培养勇于创新,有较强的自制力,关爱他人,有社会责任感的全面发展的一代新人,是现代教师的神圣天职。这一重大职责不仅要求现代教师拥有渊博的专业知识,更重要的是必须具备与学生心灵接触沟通的能力,唤起学生内在潜能的能力,能促进他们在认知过程中人格的、情感的提升与和谐发展。而要做到这些,教师自身必须具备优良的情感品质,必须具备较高的情商。 一、现代教育改革对提高教师情商的期待 马丁路德指出:“一个国家的前途,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽,而在于它的公民文明素养,即在于人们所受的教育、人们的学识、开明和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在”。这番精辟的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。