精选优质文档-倾情为你奉上教师职业道德修养教案第一章 教师职业的概述第一节 职业与教师职业一、职业（一）职业是一种社会组织形式（二）职业是社会对人的角色安排（三）职业是人自我实现的途径二、教师职业（一）教师职业是一种富有个性角色特征的职业1、教师角色具有自主性2、教师角色具有多样性和发展性3、教师角色具有个体创造性4、教师角色具有人格化特征5、教师角色具有弥散性和模糊性（二）教师职业是一种具有特殊社会作用的职业1、教师职业对社会精神文明建设的贡献是其他职业不可取代的2、教师职业对社会物质文明的建设也有独特的贡献3、 教师职业对人的成长发展也起着独特的作用（三）教师职业是一种正在迈向专业化的职业第二节 教师职业的形成与发展一、中国古代教师职业道德发展（一） 先秦时期教师职业道德1、 夏、商和西周时期的教师职业道德2、 春秋时期的教师职业道德3、 战国时期百家争鸣与教师职业道德（二）秦汉时期的教师职业道德（三）唐宋时期的教师职业道德1、唐宋时期的教师职业
