机电一体化专业人才培养方案定稿(共20页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上河南省职业教育特色学校建设漯河市第二中等专业学校 机电一体化专业人才培养模式改革方案专心-专注-专业目录1 人才培养模式内涵释义1.1培养模式名称漯河二中专机电一体化专业采用“校企共建、职业导向、以练促学、双证结合”的人才培养模式。1.2模式内涵“校企共建、职业导向、以练促学、双证结合”人才培养模式即加强与企业沟通，依据企业的具体岗位要求，共同制订人才培养方案，以职业为导向，以理实一体化为主要教学模式，开展订单式培养。学生通过在企业实践和在校学习交替进行学习，企业技术人员和学校教师共同培养学生的专业基本技能、专业核心技能以及基本职业素质，对学生进行个性化能力需求培养，在此人才培养模式的实施过程中，根据学习领域课程理论和国家职业标准相关要求，在学习领域课程方案中，融“教、学、做”于一体。通过此人才培养模式的实施，达到校企深度融合，校企专