精选优质文档-倾情为你奉上研 修 计 划1、 指导思想 通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。 2、 研修目标 1、 通过培训，转变教育观念，提高认识。 2、 深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。 3、 掌握小学数学课程与教学改革的核心理念，致力于提高小学数学素养和课堂教学的有效性。 4、 促进专业化发展，提高教育教学研究能力。 3、 研修措施 1、 认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、 转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。结合自己的教学实践，把学到的知识逐步内化为自己的东西， 3、 反思教学工作，不断进取 在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的数学素养。 4、 积极参与各种研讨活动： 专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、网络交流等。积极发表自己的观点，博采众
