精选优质文档-倾情为你奉上楞次定律教学设计教材分析楞次定律是选修3-2第四章电磁感应中非常重要的一节课，电磁感应在生产生活中应用广泛，楞次定律是电磁感应的基础知识。通过初中物理的学习，同学们已经初步认识磁能生电。通过高中物理的学习，同学们在本节课之前已经认识感应电流的产生条件。感应电流的方向究竟由哪些因素决定？遵循什么规律？是本节课解决的问题。从定性认识逐渐深入走向定量分析是物理学的研究方法，楞次定律起到承上启下的作用，为电磁感应定律的学习做好铺垫。影响感应电流的方向因素包含原磁场的方向和磁通量的大小变化两个因素，楞次定律基本规律具有隐蔽、抽象、复杂的特点，学生理解较为困难，因此楞次定律是高中物理教学难度较大的一节课。教学方法 情景教学法、分组实验探究法、观察归纳总结法、讲授法、讲练结合法。教学目标（1）知识与技能通过实验记录不同情况下感应电流的方向，归纳总结感应电流方向的规律；理解并学会运用楞次定律判断感应电流方向；知道感应电流对引起磁通量变化的相对运动阻碍作用。（2）过程与方法培养学生亲自动手操作实验的能
