精选优质文档-倾情为你奉上矩形（第一课时）说课稿 各位评委、各位老师，大家好。很高兴能有这样的机会和大家将进行交流，谨此向老师们学习。今天我说课的题目是矩形。下面我将从教材分析、教法学法、课前准备、教学设计、板书设计、评价分析这六个方面进行说课。一、教材分析（一）教材的地位和作用本节内容安排在人教版八年级数学第十九章第二节的第一课时。纵观整个初中平面几何，它是在学生学习了三角形、勾股定理、四边形、平行四边形等几何知识后，具备了初步的观察、操作、猜想、论证等能力的基础上再次对矩形进行探究。既是对平行四边形知识的延伸，又为下一步学习菱形、正方形及梯形等奠定了基础，起着承上启下的作用。（二）教学目标教学的目的不仅是为了教给学生知识，更重要的是教给学生学习的方法，培养他们的自主探究、合作创新的意识，使他们学会学习。因此根据新课标的要求，教材的特点及学生的实际情况，我制定了如下教学目标：知识与技能： 探究并掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的从属关系。 会初步运用矩形的性质及推论解决有关问题。过程与方法： 经
