精选优质文档-倾情为你奉上磁铁有磁性说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准教科版小学科学三年级下册第四单元第二课磁铁有磁性。一、说教材分析磁铁有磁性是教育科学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书三年级科学下册第四单元的第二课。本课属于建立科学概念为主要线的课文。编写思路是：“观察实验比较归纳抽象概括概念应用”。先引导学生亲自实验，感知磁铁吸引铁类物体，然后引导学生在具体感知的基础上比较归纳和抽象概括出磁性的概念。最后把所学知识联系生活中的实际应用，使学生动手、动脑能力得到发展，素质得到提高。本课有两个探究活动：一是用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么；用磁铁识别物体是不是铁材料制作的；二是根据材料设计实验，研究磁铁能不能隔着物体吸铁。通过这两个探究活动，要帮学生建立的科学概念也有两个：一是磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。二是磁铁隔着一些物体也能吸铁。同时，在探究过程中，还要帮助学生逐步形成“预设实验观察记录分析归纳发现”的科学探究的方法与过程，培养学生认真实验，获取
