精选优质文档-倾情为你奉上泊船瓜洲教学设计教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并会背诵。2、了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。3、通过本课学习，激发学生课外阅读古诗的兴趣，培养学生搜集资料的习惯。教学重点、难点：理解诗意，品味诗歌语言，体会诗人所表达的真挚感情。教学方法：小组合作学习、自读自悟课前准备：多媒体课件；学生搜集诗人有关资料教学课时：1课时教学过程：一、激情导入1、导语：祖国的文化博大精深，而古诗更以它意境深远、含义深刻、琅琅上口的独特艺术魅力受到人们喜爱，你们喜欢古诗吗？哪位同学能背背你最喜欢的一首古诗。（请学生背背）看到同学们背得那么起劲，老师也想背一背自己喜欢的一首诗，欢迎我吗？（老师背诵泊船瓜洲）2、揭题：刚才老师背的就是今天我们一起学习的这首诗泊船瓜洲。3、板书课题，齐读课题。二、初读古诗，了解大意 1、结合文中的“预习”，读读古诗，初步感知诗歌内容。2、引出学习古诗的方法。（1、知诗人，解诗题；2、释词语，明诗意；3、入诗境，
