法国教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上执 教 科 目 地 理 年 级 七年级 册 别 下册 No 课题第七章 走近国家 第四节 法国初备时间04.10主要教法讲授法 分析法 启发引导法 分组讨论展示法课时1课时教材分析本节教材分三个小标题:“西欧大国”、“便利的交通”和“文化与旅游”。“西欧大国”说明了法国的自然和经济的基本特征;“便利的交通”说明了法国成为西欧大国的基本条件;“文化和旅游”强调了西欧大国的基本特色。此外,教材还列举了众多的艺术景观名胜和绘画雕刻稀世珍品以及时装、香水、艺术表演等,而这些又吸引了世界最多的游客,文化为旅游奠定了基础,旅游又为文化传播提供了条件,文化大国和旅游大国相得益彰。学情分析本节内容的教学对象是初一学生,他们对新事物易产生兴趣,好奇心强,但不稳定。因此,在教学中需创设情境引起学生的注意和兴趣,从而积极参与到课堂中来。学习本节内容之前,学生已学习了世界各地区地势地形、气候特点等地理知识,且具备基本读图和分析、归纳地理信息的能力,但由于初一学生的阅历浅、知识面较狭窄等因素,看问题的层次还

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