精选优质文档-倾情为你奉上日本教学设计（第1课时）【教学目标】运用板块构造学说，解释日本多火山、多地震的原因等。运用资料，说明日本出口加工贸易特征【教学重点和难点】运用板块构造学说，解释日本多火山、多地震的原因等。【教学方法】 小组学习【课前准备】1.分组：将班级按人数情况分为三大组，分别负责有关“多火山、地震的岛国”、“发达的加工贸易经济”、“东西方兼容的文化”三个专题的资料收集、分析等工作。2.教具：世界政区图，日本地形图，日本景观图，教学演示平台，电脑等【教学设计】1.各小组利用有关资料，通过观察、分析、阅读、归纳、整理等方法，记录下有关内容，第一组：负责有关日本的地理位置和自然条件的内容；第二组：负责有关日本的经济特点方面的内容；第三组：负责有关日本的文化特点方面的内容；2.进行组内相关知识和内容的探究学习，问题分析，活动研究；3.就本组内容及相关问题、探究活动结论在班级进行学习汇报；【教学过程】1.小组合作整理有关资料，进行组内探究活动（1）分组：把全班按照自愿和协商的原则分为三
