第14课《明朝的统治》-教学设计-杨春梅(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第14课 明朝的统治教学设计 固原四中 杨春梅【教材内容】：明朝的统治人教版（2016版）七年级历史下册第三单元第14课。【教学目标】1、知识与技能: 知道明朝建立情况。掌握明太祖加强皇权的主要措施；知道明朝科举考试的变化及评价明朝的科举制度；了解明朝的经济发展状况。2、过程与方法利用课件的展示出示有关资料辅助教学，通过情景的创设引导学生对问题进行探究、学习。3、情感态度价值观 通过学习认识到明朝君主专制得到空前强化。【教学重点】：明朝强化皇权的措施【教学难点】：八股取士【教学方法】：多媒体辅助教学法 ，合作探究、启发性问题探究式法 【教学过程】流程教师活动学生活动教学意图一、导入新课课件出示朱元璋像，然后通过播放小时候的朱元璋勤学的动画片，引起学生的兴趣。然后提问，导入新课。课件出示课题：第14课 明朝的统治边看边思考。视听结合，号召各种感官，集中注意力，吸引学生，提高学习兴趣