精选优质文档-倾情为你奉上高中地理人教版必修（二）第三章 第三节 以畜牧业为主的农业地域类型 教学设计厦门海沧实验中学魏观红课标要求：分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件教学目标：高考资源网1、知识目标：1用案例说明大牧场放牧业形成的区位因素和特点。2通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。2、能力目标：1通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会运用农业区位的分析方法。2通过对潘帕斯大牧场放牧业和我国内蒙古、新疆等地区放牧业区位条件的比较，学会知识的迁移能力。3、情感目标：1深刻理解农业发展必须因地制宜的基本原理，人类须尊重自然规律，才能天人合一。2通过影响阿根廷牧牛业发展的社会经济因素变化的学习，理解事物是发展的，不能用静止观点看问题的道理。教学重难点：重 点 1、理解大牧场放牧业农业地域类型的区位因素。2、利用图表资料分析农业区位因素的能力。难 点：阿根廷潘帕斯大牧场放牧业的区位条件。教学方法 案
