第三节神经调节的基本方式教学设计(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三节神经调节的基本方式教学设计 一、教学目标：知识与能力1. 概述反射是人体神经系统调节的基本方式。2. 通过视频，小测试，膝跳反射理解形成反射的条件，得出反射的概念。3. 举例说明，辅助视频理解简单的反射和复杂的反射。4. 描述反射弧的结构。5. 提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划过程与方法播放视频、讲述、实验、探究、讨论等方法认识神经体验人体调节的基本方式。情感、态度与价值观认识简单反射和复杂反射在人们生活中存在，体验人体神经系统调节的基本方式-反射的全过程。加强锻炼，更好的适应社会。二、教学重点：概述人体神经调节的基本方式。三、教学难点：通过小组合作完成探究活动。四、教学准备 教师：制作电脑课件，设计游戏。 学生：预习人体神经系统 课时分配 2课时五、教学设计学习内容学生活动教师活动预期效果组织教学，提问当有一个物体突然出现在你眼前时你有什么 表现？为什么？ 观看视频，人们遇到 突发事件的表