精选优质文档-倾情为你奉上8.2.1代入消元法解二元一次方程组教学目标知识与技能：体会消元的思想，会用代入法解二元一次方程组。毛过程与方法：引导学生通过观察、类比、对比、探索等活动，感受从已知知识中探求解决问题的过程，初步体验化“未知”为“已知”，化复杂问题为简单问题的化归思想，提高学生观察、归纳、猜想、验证的能力，不断增强解决问题的能力。2情感、态度与价值观：通过学生的自主探索活动，培养学生从已有知识出发探究新知的能力，激发他们自主创新、合作交流的热情，同时渗透化归的数学美的思想。教学重点：代入法解二元一次方程组。教学难点：变形代入，“化归”思想的渗透。教学方法：讲练结合课时安排：1教学设计二次备课教学过程一、创设情景，引入新课播放学生篮球赛录像剪辑体育节要到了篮球是初一(1）班的拳头项目为了取得好名次，他们想在全部22场比赛中得到40分已知每场比赛都要分出胜负，胜队得2分，负队得1分那么初一(1)班应该胜、负各几场？你会用二元一次方程组解决这个问题吗？根据问题中的等量关系设胜x场，负y场，可以更容
