精选优质文档-倾情为你奉上第四节 多细胞生物体的结构层次彭茂成一、教学目标： 知识目标：1、描述绿色开花植物体和动物体的结构层次 2、说出器官和系统的概念 能力目标： 1、培养学生科学地进行观察的能力。2、在实验探究的过程中，初步培养学生观察、概括能力，初步学会运用所学的知识分析和解决某些生产和生活问题，在科学探究中发展交流与合作能力、实践能力和创新能力。 情感目标：让学生体验科学探究获取知识的快乐，形成生物体是一个统一的整体的生物学观点和珍爱生命的观点让学生乐于探究生物世界的奥秘。二、教学重点、难点： 重点：描述绿色开花植物体和动物体的结构层次 难点：器官和系统等概念的归纳总结3、 课时：1课时4、 教学设计：（一）、复习提问：（3分钟）1、什么叫做组织？答：我们把形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群叫做组织。2、动物、植物有几种组织？答：动物有：上皮组织、神经组织、肌肉组织、结綈组织； 植物有：营养组织、保护组织、输导组织、机械组织。（二
