精选优质文档-倾情为你奉上1.1 等腰三角形的性质和判定班级 姓名 【学习目标】 1.能证明等腰三角形的性质定理和判定定理. 2.了解分析的思考方法. 3.经历思考、猜想,并对操作活动的合理性进行证明过程,不断感受证明的必要性、感受合情推理和演绎推理都是人们认识事物的重要途径.【重点、难点】了解分析的思考方法;合理添加辅助线【知识准备】1、两直线平行, 相等或 相等或 互补。2、判定两个三角形全等的方法有: ,3、(1)线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到 相等。(2)线段的垂直平分线的判定:到 相等的点在这条线段的垂直平分线上。【新知预习】1.以前,我们曾经学习过等腰三角形,你还记得等腰三角形的一些性质吗?不妨我们来回忆一下. 等腰三角形的性质:等腰三
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