精选优质文档-倾情为你奉上简析听评课活动存在的问题及对策 摘要：听评课活动是教师专业成长的重要手段和环节，是教师提高教学水平的有效途径。本文针对听评课活动存在的问题进行了相应的分析，并提出了对策。 关键词：听课；评课；专业成长 一、听评课活动存在的问题 听评课活动是教师的一项重要教研活动，是教师用来提高自身教学水平、促进教学观念的更新、教学经验交流、教学方法探讨和教学水平提高的一条有效的途径。教师不能固步自封、停滞不前，否则将被新思想、新理念、新方法所击败，最终将误人子弟，被社会所淘汰。听课、评课活动的过程，是教师相互协作、反思、提高的过程，是教师研究课堂教学、提升业务水平、提高教学质量最有效的手段。但在我们的教育教学中，听评课活动存在着一些问题。 1.任务式地听课，目的不明确，敷衍了事的现象较为普遍 （1）听课中教师心不在焉。有的东张西望，有的闭目养神，有的低头发短信，甚至有的交头接耳总之，许多教师听课时注意力不集中，形到神不到。 （2）在检查听课内容时浮于形式，听课记录过于简单，写上课题，及
