精选优质文档-倾情为你奉上消费和消费观教学设计 旬阳县职教中心 雷 波教学内容 消费和消费观课时1 教材简析及再处理 本节课共分三目：第一目：不同的消费行为；第二目：常见的消费心理；第三目：科学的消费观。教材从人们的日常消费行为导出影响消费的因素，着重介绍了四种消费心理，分别阐述了四种消费心理的表现，并对这些消费心理进行了评价；在此基础上认识哪些消费是合理的，哪些是错误的，从而树立科学的消费观。在生活中践行科学消费观。消费 本节课是第一课的落脚点，消费是中学生参与经济生活最直接、最主要的形式。教材之所以把它放在第一单元来讲，正是要把“与中学生关系最为密切、最为直接的经济活动”作为切入点，这充分体现了教材蕴涵的“以学生为本”的理念。 依据实际我将教学内容设计为三个活动：活动一：透视消费现象；活动二：透析消费心理；活动三：科学消费 健康生活。教学过程中，主要采用分组教学、学生合作探究、任务驱动完成对科学消费观的学习，使学生认识到科学消费的重要性，从而自觉在生活中践行科学
