精选优质文档-倾情为你奉上课 题：2.1职业道德的特点、核心和基本原则教学目的：1、要求学生了解道德与职业道德的联系与区别；职业道德的特点。2、要求学生理解道德、职业道德涵义、核心、核心、基本原则和五条基本规范涵义、意义、3、能举例说明所学的知识和原理，并能在实际活动中运用所学的知识的原理分析、解决所碰到的实际问题。4、通过学习，培养学生为人民服务的思想和集体主义的精神，教学重点：职业道德的特点、原则教学难点：职业道德原则教学方法：讲授法教学过程：（一）道德内涵：1、从常见的行为导入引出道德的内涵提问1：请同学列举平时生活中哪些是道德行为、哪些又不是道德行为？2、用名言警句引出道德的内涵：*康德“在这个世界上，惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵：一是我们头上灿烂的星空，一是我们的内心崇高的道德。”*普鲁塔克道德是永存的，而财富每天在更换主人。*美国的政治家、科学家富兰克林的道德准则:节制欲望:在晚饭和喝酒上要有节制;自我控制:对待别人要能克制忍让，不可怀有仇恨; 沉默寡言:少说废话;有条不紊:所有的物品都要井然有
