自制水果电池(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 自制水果电池 徐晓红一、活动目标1.科学探究：学会制作简单的水果电池；初步尝试画简单的电路图。2.科学知识：知道电池的组成。3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识；初步意识到科学研究的严谨性。4.培养学生简单的科学研究能力和创新实践能力。二、教学准备各种类型的电池，水果（柠檬）、导线、铜片、锌片、生日音乐卡等活动过程（一）、活动启动阶段师：同学们，在日常生活中，你见过哪些电池？收集了哪些电池？（干电池、钮扣电池、锂电池）师：你知道电池是怎么发明的吗？介绍相关知识。(关键词：1800年；意大利；伏打；伏打电池)师：老师这里有一个音乐卡片，要让它发出音乐，需要什么？（电池） 老师没有电池，（出示：柠檬）用它能让卡片发出声音，你信吗？师：我们今天这堂课，就来创造个小电池，做一个有趣的“水果电池”。（二）、实验探究阶段 1、边出示