自然拼读教学反思(共5页).doc

《自然拼读教学反思(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自然拼读教学反思(共5页).doc（5页珍藏版）》请在温州文客信息科技有限公司上搜索。

精选优质文档-倾情为你奉上自然拼读教学反思四会市东城中心小学 罗佩霞2016开始，我们学校英语教研组开展了自然拼读法的课题研究，下面是我对课题研究课程中的一些反思：我想英语教学应该说有很多年了，可是现在仍旧困扰着一部分学生的是单词的拼读与语篇的背诵，从接触这个小课题以来，我们了解了关于自然语音拼读的好处与技巧，本着一定要为学生打好基础，教他们英语学习方法自然拼读法的这种观念，我们也要将这种方法长期的应用下去，并不断的总结适合学生的方式方法，让学生能够见词会读，听音能写这种程度。三年级的学生刚开始接触英语时，就凭一时的兴趣学习。他们对课堂上动手和游戏的部分十分感兴趣。对英语基本技能单词语音的模仿记忆等一开始还有板有眼，时间长了加上单词比较难读，他们就虽然无味，于是就不专心听讲。他们即便在课堂记住了一些语音内容，下了课就忘的一干二净。随着学习内容的不断增加，这部分学生的问题更加突出。后来，即使他们认识到英语的重要性。但是学习吃力就会自信心大减，最后成为学困生。所以对于三年级学生一开始上学的时候就参透一些规律的基本语音知识，对其中有规律可循的音和词加以归纳学