苏教版小学科学三年级上册教案(共48页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 我们都是科学家 单元分析 本单元是科学课学习的绪论单元，是依据科学(36年级)课程标准中对“科学探究的理解”和关于“科学探究的过程与方法”的相关要求而设计的。通过本单元的学习，让学生大致了解科学是怎样的一门学科，科学探究是怎么一回事，引领学生走上科学探索之路，向科学素养的形成迈出坚实的第一步。 本单元教学内容涉及到科学(36年级)课程标准中的具体内容标准有： 科学探究： 1.1知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。 2.1提出问题之“能提出与科学有关的问题”。 2.2收集证据之“能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据”。 2.5结论与拓展之“能对探究的问题做出初步的结论”。 情感态度与价值观： 1.1想知道，爱提问。 1.5愿意合作与交流。 2.1热爱科学，尊敬科学家，喜欢看科技书籍和影视作品。 2.2感受并体验科学并不神秘，科学就在身边。 本单元从“理”和“行”两个方面