精选优质文档-倾情为你奉上认识梯形教学内容苏教版四年级数学下册第8990页及相关习题。 教学目标 1.让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高及梯形各边的名称，认识等腰梯形和直角梯形。 2.让学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验；感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。 教学重点认识梯形的基本特点，会画梯形的高。 教学难点画出梯形的高。教学准备 长方形纸，三角板等。教学过程一、温故知新 1.说说平行四边形的边和角分别有什么特点？ 板书：对边：平行且相等 对角：相等 2.取一长方形纸：现在我请大家把长方形变成平行四边形，你会吗？说说怎么变？ 撕下一个直角三角形，并把它拼好，得到一个平行四边形。3.把刚才拼的那个三角形旋转后拼上去，问：这个图形你认识吗？ 取下该三角形，问：这个图形你认识吗？ 板书课题：梯形二、自主设疑你想学习有关梯形的哪些知识？三、探究交流（一）探索梯形
