精选优质文档-倾情为你奉上英语学科核心素养概念的理论支撑 张黎娜 2016.11.19关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见颁布后,深化课程改革与加强培养学生的核心素养,成为教育界关注的热点话题,英语学科的教学也不例外。正修订的高中英语课程标准对英语学科的核心素养做了界定。现就其界定的相关理论做如下研究。一些专家着重对高中英语课程表（2003版）进行编码研究，提炼出高中英语课程标准所有表达核心素养的素养节点并进行统计，结果表明高中英语课程标准重视外语素养交流与合作能力、学习能力、信息素养、人文底蕴、主动性和自我指导、问题解决能力、批判性思维、全球意识和跨文化交流技能、自我管理、国际理解等核心素养，其整体内容较为符合培养学生核心素养过程中必备的素养。普通高中英语课程标准(修订稿)2016,对基础教育阶段英语课程的性质和目的进行了界定。提出“学生学习外语的目的,不仅是学习到一项语言技能,同时应注重通过外语学习和对外国文化的了解与借鉴,促进学生自身价值观、人生观
