蒙氏教案-数棒——感官展示法(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上活动名称：数棒感官展示法（数学）教具构成：数棒教育目的：直接目的：知道数棒的长短变化 间接目的：十进位的准备操作过程：（一）开始部分先让孩子坐在老师的两侧，“今天老师给小朋友带来一项数棒的工作。” （二）教学部分1、把数棒从教具柜中取到工作毯上散放，从最短的数棒开始取。2、划定范围，从这些数棒里选中一根最长的。3、把选中的数棒拿到自己面前，左手拇指、食指、中指拿住数棒的左端，右手食指和中指水平匀速直线的划过数棒的上面和右侧面。4、触摸完毕后把触摸过的数棒摆在工作毯上，与工作谈的左端和上端对齐。5、继续按照上述方法触摸其余的数棒，直至把所有数棒摆完。6、摆完后用数棒最短的一根做错误控制，从右边最上面开始一个个进行错误控制。7、最后把数棒放回到教具柜上，从最长的一根开始放。（三）结束部分我的工作做好了，感兴趣的小朋友可以尝试一下。变化与延伸：创意建构适用年龄：三岁以上错误控制