语文课堂的语言艺术初探(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上语文课堂语言艺术初探目录摘要:语言要包含具体内容,要包含道德培养、审美培养,要包含道理,以理服人,要有逻辑性,要条理清楚,要有启发性,培养学生探究学习能力,要有趣味性,要妙趣横生,要饱含情感,情感与道理相结合,要有韵味,语音要抑扬顿挫,要丰富多彩,环环相扣要辅助体态行为语言,使之生动形象。关键词:语言艺术 道德培养 探究学习专心-专注-专业语文课堂语言艺术初探学号 姓名教师是课程改革最重要的实施者,教师跟学生交流感情、传授知识主要靠的是自己的语言。教师的语言具有吸引力,才能使学生乐于学习。著名特级教师于漪老师所说,语言不是蜜,但可以粘东西。教师语言不是蜜,但可以牢牢粘住学生的注意力,引导他们在知识的海洋中扬帆远航,引导他们追求生活的真谛,奋然前行。因此,作为新时代的语文教师,有必要掌握这门教学语言艺术,把课教“活”,达到课

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