精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学评比活动方案一、指导思想:1、在新课程理念指导下,深化实施素质教育,扎实开展课堂教学改革,努力提高教育教学效率;2、优化教学过程,减少无效和低效的教学活动,实行精细化教学,向40分钟要质量。3、搭建合作共享的平台,加强集体教研活动,充分发挥骨干教师的作用,促进教师专业化水平的提高。二、评比内容及安排:评比分三个阶段开展。第一阶段:教学准备阶段,上交一份教案。(第3、4周)1选择上课内容,写出教案。教学目标分知识和技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标,教学设计突出“以学生发展为本”的思想。2教研组、备课组内说一说设计这堂课时,自己对教材的理解、教学设计的方法和教学策略的指导思想,对体现“以学生发展为本”的设想及做法。3组内教师共同参与说课,充分发挥教研职能,促进“共享式的集体备课形式”。第二阶段:观课、评课阶段。(第5、6周)对本人所教的教学班全体学生按上述教学内容上课,校内教师一起听课,促进“探究式的课堂实践活动”和“共享式的评课活动”。第三阶段:反思提炼阶段。(第7周)发挥