精选优质文档-倾情为你奉上谈谈对学生进行学习心理辅导的体会中心小学 黄韵心理健康是指根据学生的身心发展特点，运用心理辅导和教育手段等方法，通过多种途径来提高学生心理健康水平，优化学生的心理素质，培养学生良好的个性品质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动。它是有利于提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。心理上产生矛盾和斗争，会引起心理不适应、情绪不协调甚至发展成为精神障碍。从小学时期开始，有目的、有计划地开展心理健康教育，对促进学生的身心发展具有十分重要的意义。下面从我在班主任工作的一个典型案例中，如何做好学生的心理转化工作进行分析，并谈谈在心理健康教育方面的认识和体会。 案例 黄某某，男，7岁，入学的第一个学期表现很好，很积极，是个不错的小孩。但是第二个学期开始却无心学习，作业经常不能完成，老师教育多次，仍然无果，坐在座位上经常走神，成绩直线下降，成绩由优秀变成了合格边缘，集中精神学习的时间最长不超过十分钟。一、通过家访弄清原委经过和他父亲的交谈了解到，以前由于他自己长年在外打工，他的母亲在家又没做工，为了消磨时间沉迷上了打麻将，脾气愈发
