走遍天下书为侣教学设计(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 走遍天下书为侣教学设计教学目标：知识目标：、认识个生字，会正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语；背诵自己喜欢的段落。、能正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容，感受作者对阅读的热爱，并受到启示；逐步培养学生“以书为侣”的阅读习惯。、通过多种形式地读，领悟作者的观点，体会假设、设问、反问、比喻等的表达效果；学习用比喻的表达方式写出“一本你喜爱的书就是，也是”。能力目标：1、交流名人读书名言，增加语言积累。2、提高学生综合性学习的能力。情感态度价值观：激发学生对阅读的热爱之情。教学重点和难点 把握主要内容，体会作者的情感。教学过程 一、漫谈引入，激趣导入、同学们，你们喜欢旅游吗？（喜欢）如果有这样一个机会，让你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？在设想中，让学生尽情地说出自己的选择和理由，然后引出课题，激发学生的阅读兴趣。、刚才大家