精选优质文档-倾情为你奉上第二章 遗传的物质基础教学设计与反思第二节 DNA是主要的遗传物质（一） 教学目的：1 DNA是主要的遗传物质。（二） 教学重点1 肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。2 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。（三） 教学难点1肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。（四）教学用具：肺炎双球菌的转化实验过程图、噬菌体侵染细菌的实验过程图及多媒体教学器材。（五）教学方法：讨论、讲述、提问。（六）教学设计首先复习有关内容：细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞内的生命物质叫原生质。在原生质的各种成分中，何者是遗传物质呢？首先，由教师采用设问、自答的方式，介绍人类对遗传物质的探究历史。1人类对遗传现象、遗传规律的探究一直没有停止，并且还在不断深入。当初摩尔根虽然证明了染色体是基因的载体，但染色体究竟是由什么物质组成的？基因的化学构成是什么？基因为何能传递遗传信息？这些问题仍然有待进一步去解决。虽然当时已经发现核酸是组成细胞核的主要成分，而且也已经发现核酸中有四种不同的碱基，但是人们却误认为核酸是由
