精选优质文档-倾情为你奉上课题语文园地六一、教学目标（知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观）1.通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2.学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 3.要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。 4.学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。 5.积累关于励志的名言，培养阅读和积累励志名言的兴趣，进一步感受名言的魅力。 6.继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 二、教学重难点分析教学重点通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 教学难点要求学生熟悉句号、感叹号、问号，掌握句号、感叹号、问号的用法、作用及书写。三、教学策略选择（教法、学法）朗读法，演示法， 情景教学法，情感教学法。小组合作讨论。四、教学资源准备1.制作多媒体课件。（教师） 2.制作生字词卡片。（学生） 五、教学过程第 1课时一、识字加油站。 1.学生借
