第八章-二元一次方程组---数学活动(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第八章 二元一次方程组-数学活动 【教学任务分析】教学目标知识技能从图形角度理解二元一次方程（组）；用方程组的思想解决现实中的数学问题过程方法1 1.体验数形结合的思想2 2.运用所学过的数学知识进行调查，体会数学知识在社会活动中的应用，提高应用知识的能力和社会实践能力情感态度通过数学活动，激发学生学习数学兴趣，增强自信心，进一步发展学生合作交流的意识和能力，体会数学与现实的联系，培养学生求真的科学态度重点运用数形结合的思想，经历探索具体情境中的数量关系会用方程解决实际问题难点运用数形结合的思想解决实际问题，寻找等量关系【教学环节安排】环节教 学 问 题 设 计教学活动设计情境引入【问题1】（1）在平面直角坐标系中，你能把二元一次方程的x-y的一个解用一个点表示吗？（2）在平面直角坐标系中，标出一些以方程x-y-0的解为坐标