高中生物探究性学习活动方案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中生物探究性学习活动方案 作者： () 评论数/浏览数： 7 / 101 发表日期： 2010-08-03 17:37:16 高中生物探究性学习活动方案负责人： 活动主题种群密度的调查授课年级高三年级指导教师活动方式野外调查调查对象蒲公英 山苦麦活动地点活动日期2010年8月4日活动目的1.通过活动掌握种群密度调查法的知识与技能。2.通过调查过程培养学生科学的思维和方法。3.通过调查活动掌握科学探究问题的方法和步骤。活动过程1. 确定调查对象。2.选取样方：必须选择一个该种群分布较均匀的地块，使其具良好的代表性。活动意义1.通过调查活动能够培养学生热爱科学、热爱自然的情感态度与价值观的形成、提升。2.理论与实践相结合进一步激发了学生学习生物的热情。3.提高了学生的实验探究能力和动手操作