精选优质文档-倾情为你奉上运算律教学内容:教科书第58页练习五的1-5题教学目标:知识技能目标:能够灵活运用乘法分配律来进行简便计算,进一步了解乘法分配律的意义,正确掌握乘法分配律的使用方法.过程与方法目标:在观察,讨论,概括和总结的过程中,提高学生的理解力和抽象思维能力情感态度与价值观:通过自己发现乘法分配律的意义的过程,获得成功的体验,增强学生的自信心,培养学生对数学学习的兴趣教学准备;ppt教学过程:1. 复习旧知引导学生复习乘法分配律乘法分配律:两个数的和与一个数相乘， 把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，结果不变乘法分配律:二.解决问题,研究乘法分配律提出问题:用两种方法计算图中长方体的面积(只要求列式)生回答将学生列的两个等式用等号连接,师:我们看看这个式子,它符合什么运算律?生:乘法分配律在黑板上写出乘法分配律的公式师:我们能不能用数学的语言来说一说这个等式的意义?引导学生说出一个长为5cm,宽为3cm的长方形的面积加上一个长为4cm,宽为3cm的长方形的面积等于一个长为(
