2015三年级数学下册第六单元长方形和正方形的面积教案(共22页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 2015三年级数学下册第六单元长方形和正方形的面积教案 第六单元 长方形和正方形的面积 课题：认识面积 第1课时 教学目标： 通过观察、操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 2在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 教学重点：认识面积的含义，比较物体表面和平面图形的大小。 教学难点：比较物体表面和平面图形的大小。 教学准备： 教学过程： 一、谈话引入 教师事先在黑板上画两个长方形，一个长4d，宽3d；另一个长10d，宽1d。 谈话：这是两块菜地，狮子大王要把这两块菜地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑选，狐狸急急忙忙挑了这一块（后一块长方形），狐狸这次占到便宜了没有呢？（学生发表意见） 二、交流共享 教学例1。 （1）看一看，感知面的大小 出示情境图，问：这是什么地方的情境？从