2017人教版语文八上写作《学习描写景物》教案设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三单元写作学习描写景物教案设计侣俸中学 陶鸿中教学目标知识与技能： 学会观察，能抓住景物的主要特征，实现与自然的沟通。过程与方法：学习景物描写的基本方法，表达自己的情感。情感态度与价值观：让学生热爱自然，体验自然，陶冶情操。教学重点：会观察，能抓住景物的主要特征，实现与自然的沟通。 教学难点：通过教材中景物描写的范例，学习景物描写的方法，实现景物描写的生动性、形象性，抒发自己独特的思想感情。教学课时：3课时教学方法：自主探究法、问答探讨法、交流合作法、任务驱动法教学步骤： 第一课时 （总第15课时）教学要点：1.写作导引2.片段写作一、导语什么是景物描写？1、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。（景物叙述）2、晚秋的天空是澄清的，想一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄的叶片却给田野染