精选优质文档-倾情为你奉上阶段1.1成绩管理系统实体关系设计一、实验目的和要求（1）熟练掌握实体关系设计的方法。（2）通过需求分析结果，掌握E-R图。二、实验内容和原理实体关系设计是在需求分析的一个环节过程，在这一过程中产生E-R图，该图由实体、属性和联系三个要素构成。逻辑结构设计的任务就是把概念设计阶段建立的基本E-R图按照选定的系统软件支持的数据模型，转换成相应的逻辑模型。这种转换要符合关系数据模型的原则。E-R图向关系模型转换时要解决如何将实体和实体间的联系转换为关系，并确定这些关系的属性和码，这种转换一般按下面的原则进行。（1）一个实体转换为一个关系，实体的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码。 （2）一个联系也转换为一个关系，联系的属性及联系所连接的实体的码都转换为关系的属性，但关系的码会根据联系的类型变化。三、主要仪器设备计算机一台、Powerdesinger运行环境四、操作方法与实验步骤 在成绩管理系统中，需要管理学生、课程和成绩，以及它们之间的联系。因此在该系统的E-R图中，实体分别为学生、老师、课
